学校举办数字化赋能提高教师教学信息技术应用能力培训班
为落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,纵深推进教育数字化战略行动，4月至5月，教务处（教师教学发展中心）在智慧教学中心举办了“数字化赋能提高教师教学信息技术应用能力”系列培训，各教学单位累计243位专任教师参加了培训。
随着数字化时代的到来，教育也逐渐转向数字化教学。教师的教学能力在数字化教育中显得尤为重要，而数字化赋能则成为提高教师教学能力的关键。本次系列培训围绕“数字化教学”主题展开，旨在切实提升教学信息技术应用能力，帮助教师更好地应对数字化教学的挑战和要求。
本次培训班通过线上直播讲座和案例分享等形式，针对五维驱动的教师数字素养，火爆全球的Chat GPT相关应用，网络论文、文档、资料等获得方法，PDF多格式转换方法等内容展开培训，帮助教师全面了解数字化教学的最新趋势、最新技术和最佳实践，并通过细致的实际操作演示提升数字化教学设计和教学实施能力，探索数字化环境下的教学策略和教学方法，提高数字化教育课堂上的学生主动性和积极性。
据悉，今年3月份，教务处（教师教学发展中心）结合落实教育厅2023年工作计划全面提升教师教学能力的要求，在“问卷星”开展了面向各教学单位专任教师的“2023年吉林工商学院教师培训工作问卷调查”。教务处（教师教学发展中心）结合调查报告，针对教师对“信息技术应用能力提升”的需求作出了培训计划。教务处（教师教学发展中心）按照“分层、分类培训，精准牵引”原则，针对教师的不同发展阶段，从众多培训讲座中精心挑选适合我校教师实际的精品课程，采取线上、线下相结合方式开展培训。
教务处（教师教学发展中心）严格培训学习管理，将培训学分累计记入继续教育学时并颁发证书，通过教师教学发展中心培训平台系统报名签到、评分积分、总结反馈等任务环节，做到培训管理信息化、便捷化，充分调动教师参加培训的积极性和创造性。
通过本次教学信息技术应用能力培训，教师们加深了对数字化教学的理解，了解了教育数字化最新资讯和趋势，掌握了数字化相关技术和教学方法，提高了数字化教学能力。
（撰稿：吴冬 校对：丛德智 审核：宋学红）